千鶴開發日記劇情簡介
可(kě )剛剛那(??)番話說(shuō )的(??)可(kě )一點不軟柿子(zǐ )，至(zhì(??) )少她讀書這(??)么(me )多年(nián )，沒見過敢跟(gēn )教(??)導(dǎo )主任這(??)么說話(huà )的老(lǎo )師，不卑不(??)亢，很(hěn )有氣(??)場。
之前那些(xiē(??) )所(suǒ )有看起(??)來帶點什(shí )么(me )意思的行為(??)言語，原來只(??)是出于朋友(yǒu )的角度，簡單(??)又純(chún )粹。
可(??)剛剛那番話(huà )說的(de )可一點(??)不軟柿(shì )子(??)，至少她讀書這(zhè )么多(duō )年(??)，沒見過敢(gǎ(?)n )跟教(jiāo )導主任這么說(shuō )話(??)的(de )老師，不卑(??)不(bú )亢，很有氣場。
遲(chí )硯笑(??)(xiào )笑，撕開煎(??)餅(bǐng )果子(zǐ )的包裝袋，張嘴(??)咬(yǎo )了一口(??)，有皮有薄(báo )脆(??)有肉還有蔬(??)菜葉(yè )，一口入肚成功激(jī(??) )起(qǐ )食欲，他(??)毫不吝嗇(sè )自己的夸獎，眼(??)神(shén )亮了下(??)，說：這比(bǐ )食堂賣的好吃(?)。
景(jǐng )寶不(bú(??) )太高興，低頭(tóu )生悶(mèn )氣，無(?)聲跟遲(chí )硯(??)較(jiào )勁。
遲梳注意(yì )到站(zhà(??)n )在旁邊的孟(??)行(háng )悠，愣了幾秒，隨(suí )后面(??)(miàn )色恢復正(??)常，只問(wèn )：這是？
孟行(há(?)ng )悠說(shuō )一半(??)留一半：他跟(?)(gēn )霍修厲先(??)約好的，拒絕了也正常，先(xiā(??)n )來(lái )后到嘛(??)。
孟行悠搖(yáo )頭：不吃了，這(??)個(gè )阿姨加(??)料好耿直，我今晚不會餓。
遲(??)(chí )硯拿出沒(??)寫完的練(liàn )習冊(cè )，翻開鋪(??)平，順便(biàn )回(??)答：說得對(duì )。
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