《金花瓶楷梅花2》葉子楣劇情簡介
孟(mèng )行悠不怒反笑：班(??)長(zhǎ(??)ng )交待(dà(??)i )的事兒，當然不(bú )能吹(chuī(?) )牛逼。
三個人(??)走(zǒu )進餐(cān )廳，孟行悠挑(??)了(le )一個(?)(gè )相(??)對安靜的卡座(zuò )。
施(shī )翹(??)料到孟(??)行悠(??)也在，頭(??)也沒回，沒好氣地(??)(dì )說：(?)搬宿(??)(xiǔ )舍，以(??)后我(wǒ )才不跟你(nǐ )們這(??)幫人(??)一(yī )起(??)住。
景(jǐng )寶臉一紅，從座位(??)上(shà(??)ng )跳下來(??)，用(yòng )那雙跟遲(chí )硯同款(??)的桃(??)(táo )花眼(??)瞪著(zhe )他，氣呼呼(hū )地說：(??)硯(yà(??)n )二寶你(??)是個壞人！
孟(mèng )行悠(yōu )被(?)他的反應逗(?)樂(lè )，在(zài )旁邊搭腔：謝(??)謝(xiè )阿(??)姨(yí(??) )，我也多來點。
這里(lǐ )是視(??)角盲區(??)，從(có(??)ng )外面(miàn )窗戶瞧不見，除非(??)從(cóng )前(??)門進(??)教室。
賀(??)勤說(shuō )的那番話(huà )越想(??)越帶(??)勁(jìn )，孟(??)行悠(yōu )還把自己整(zhěng )得(??)有些(??)感(gǎn )動(??)，坐下來(lái )后，對著(zhe )遲硯感(??)慨頗(??)(pō )多：(??)勤哥(gē )一個數學老(lǎo )師(??)口才(??)不(bú )比(??)許先生差啊，什么(me )‘教育(?)是一個過程(??)，不是(shì )一場誰輸誰贏的(??)(de )比賽(sà(?)i )’，聽(??)聽這話，多酷(kù )多有范，打(??)死我(wǒ(?) )我都(??)(dōu )說不出來。
沒想到他(tā(?) )一口氣(??)說了(??)這么長(??)一(yī )串，孟行(háng )悠(??)覺得驚(??)訝(yà(??) )，正想開(??)(kāi )口，結果景(jǐng )寶又縮了(??)(le )回去(??)。
孟行(há(??)ng )悠沒什么(me )意見，禮尚(shàng )往(??)來，也(??)(yě )給她(??)取了一(yī )個同款接(jiē )地(??)氣外(??)號，暖寶(??)。
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