學生強倫女教師2劇情簡介
按照(??)(zhào )剛(??)剛(gāng )所感覺(jiào )到(??)的(de )方(??)向，陳天(tiān )豪擺動(??)(dòng )著(??)那細小(??)的(de )纖毛緩緩的游(??)向那(??)個單細胞的后面(?)，以便(??)躲過那兩根尖刺。
孢子進(??)化？(??)陳天豪聽到這個(??)任務(??)名字，有些不解，孢子？怎么跟(??)自己之前玩的游(??)戲類(??)(lèi )似？
分裂再(zà(??)i )次發(??)(fā )生，獨(??)(dú )角細(xì )胞現在(??)(zài )已(??)經(jīng )進化成(chéng )為(??)了(le )具(??)有更(gèng )快速(sù )度、更(gè(??)ng )強攻(??)(gōng )擊了的(de )毒液(yè(??) )細胞(??)。
多細(xì )胞時代(dà(??)i )正在(??)(zài )悄悄(??)的(de )來臨(lín )，你做(zuò(??) )好準(??)備了嗎(ma )？趕快去(?)尋找(?)多細胞的進化之路吧。
擦(?)，都快(??)忘記了，現在還不(??)知道(??)什么測試呢。陳天豪心里面努(??)力地做出面帶微(??)笑的(??)樣子問道：Z520先生(??)，請問(?)我(wǒ )即(??)將(jiāng )要做的(de )測試(??)(shì )是(??)什么(me )??？
有沒有(??)(yǒu )纖(??)毛(máo )的DNA組件(jiàn )??？或者有(yǒ(??)u )什么(me )其他增(zēng )加(??)移(yí(??) )動速度(dù )DNA組件(jià(??)n )？現(??)在(zài )我(??)的(de )移動速(sù )度實(??)(shí )在(??)是太(tài )慢了(le )。陳天(??)(tiān )豪(?)緊(jǐn )皺眉頭(tóu )道。
陳天豪(??)也不(??)知道自己已經喊(??)了多(??)少時間，始終沒有其他人的出(??)現，也沒有其他任(?)何的(??)反應，仿佛一切都(??)像陳(??)天豪剛(??)剛恢復意識的時(??)候的(??)樣子(zǐ )。
對(duì )了，我(??)(wǒ )不(??)是(shì )有意識(shí )嗎，或許意(yì )識(??)可(kě )以用來(lái )探(??)照(zhà(??)o )周圍的(de )情況(kuàng )。
那(??)個(gè(??) )家伙(huǒ(??) )好像沒(méi )有注(zhù(??) )意到(??)周(zhōu )圍的(de )其他細(??)(xì )胞(??)，還在慢(màn )慢悠(yōu )悠的吸(??)(xī )收(?)著(zhe )周圍的(de )有機碎(??)片。估(??)計是那個家伙的(??)感知范圍有(??)限，只是單純的吸(??)收著(??)自己眼前的食物(?)并沒(?)有去攻(??)擊其他細胞的欲(??)望。
在(??)陳天豪的注視中(??)，兩只(??)獨角細(xì )胞真(zhēn )的分別(bié )游(??)向(xiàng )了綠液(yè )細(??)胞(bā(??)o )的兩側(cè )。而(ér )陳(??)天豪(??)(háo )則是(??)(shì )游到了(le )綠液(yè(??) )細胞(??)的(de )后面(miàn )，準備(bè(??)i )再一(??)(yī )次爆其(qí )菊花(huā )。
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