我的老師中韓雙字ID劇情簡介
一(??)口豆漿一口(??)餅(??)(bǐng )，男(nán )生吃(??)(chī(??) )東西利落又快，遲硯解決完一(yī )個餅(bǐng )，孟(mèng )行悠(??)才(??)吃一半。
說完(??)，景(??)寶腳(jiǎo )底抹(??)(mò(??) )油開(kāi )溜，蹦(??)跶(??)蹦跶往洗手間去。
賀(hè )勤和(hé )其他(tā )班兩(liǎng )個老(??)師(??)從樓上的教(??)師(??)食堂(táng )吃完(??)(wá(??)n )飯下(xià )來，聽(??)見(??)大門口的動靜，認出(chū )是自(zì )己班(bān )的學(xué )生，快(??)步(??)走上去，跟教(??)導(??)主任(rèn )打了(??)(le )聲(??)招(zhāo )呼，看向(??)遲(??)硯和孟行悠(??)：你們怎么(me )還不(bú )去上(shàng )課？
景寶撲騰兩下，不太(??)樂(??)意(yì )被哥(gē(??) )哥(??)抱(bào )著，小聲(??)地(??)說：不要抱(??)我(??)我自(zì )己走(zǒu )
遲硯(yàn )被她(tā )笑得沒脾氣，不咸不(??)淡(??)地(dì )說：你(??)也(??)(yě )不差(chà )，悠(?)二(??)崽。
幸好咱倆(??)這(??)不(bú )是表(biǎo )白現(xiàn )場，不然你就是在跟我發朋友(??)(yǒ(??)u )卡。
孟行(háng )悠(??)聽(??)(tīng )出這是給(??)她(??)臺階下的意(??)思(??)，愣(lèng )了幾(jǐ )秒，感覺掩飾來掩飾去累得慌，索性全(quán )說開(kāi )：其(??)(qí(??) )實我很介意(??)。
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