美國農場主理論劇情簡介
孟行悠在(zài )文科上下(xià(?) )的(?)功(??)夫最(zuì )多，可收效甚微，特(??)別(??)是(??)現在進入高三，學習壓力成(??)倍(??)增加，面對文科的無力感也(??)比(??)以前(qián )更加強烈(liè )。
黑框眼(??)(yǎ(??)n )鏡(??)拉著女(nǚ )生甲站起(qǐ )來(lá(??)i )，兩(??)人(rén )異(yì )口同聲(shēng )道(dào )：(?)對(??)對(duì )不起不好(hǎo )意思
遲硯(??)(yà(?)n )握(??)著手機(jī )，頓了頓(dùn )，手放在(?)(zà(?)i )門把上，外面的鈴(líng )聲還在(??)響(??)(xiǎng )，他緩緩(huǎn )打開了門(mén )。
作(??)為(?)父(??)(fù )母，自然(rán )不希望小(xiǎ(??)o )女(??)兒(??)出省(shěng )讀大學，不過最后真(??)的(??)考不上本地的，為了小女兒(??)以(??)后的發展，也只能做出取舍(??)。
孟(?)行(??)悠嗯了一聲(shēng )，愁到不(bú )行(??)，沒(??)有(yǒu )再說話。
孟(mèng )行悠早(zǎ(?)o )上(??)(shàng )起晚了(le )，鄭阿姨(yí )做(zuò )得(?)早(??)飯(??)(fàn )就吃幾口(kǒu )就趕著出(chū(??) )門(??)，經過(guò )一上午奮(fèn )筆疾書(??)，高(??)強度學(xué )習，這會(huì )兒已經(??)餓(??)(è(??) )得快翻白(bái )眼。她對(duì )著廚(??)房(??)的(de )方向幾乎(hū )望眼欲穿(chuā(??)n )，總(??)算看見服務員端著一份水(??)煮(??)魚出來。
她是遲硯的的女朋(??)友(??)？(??)她本來和遲硯在一起？自(?)己(??)成了插(chā )足他們感(gǎn )情的(??)第(??)三(sān )者？
孟行(háng )悠見遲硯(??)(yà(??)n )一(??)(yī )動不動(dòng )，摸不準(zhǔn )他(tā(??) )下(?)一步(bù )想做什么(me )，但她自(zì(??) )己(??)并沒有(yǒu )做好更進(jìn )一步(??)的(??)心(??)(xīn )理準備，時機不合(hé )適，地(??)點(?)(diǎn )也不合適(shì )，哪哪都(dōu )不(??)合(??)適。
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