賀勤走(??)到兩個學(??)(xué )生面前站(zhàn )著,大有(yǒu )護犢子的意思, 聽完教(jiāo )導主任的(de )話,不緊(jǐn )不慢地說:主(zhǔ )任說(??)得(dé )很對(?),但(dàn )我是他們(men )的班主任,主(zhǔ )任說他們早戀,不知道依(yī )據是什么(me )?我(wǒ )們做老師的要勸(??)(quàn )導學生(??),也得有理(lǐ )有據(jù ), 教育是一個過程(chéng ),不是一(yī )場誰輸誰(shuí )贏的比賽。
走到校門(mén )口時,遲(??)(chí )硯兜里(??)的(de )手機響起來,孟行悠(yōu )停下腳步(bù ):你先接(jiē ),接了再商量吃什么(me )。
所有。遲硯沒有(yǒu )猶豫(??),目光平靜(??),我(wǒ )對事不對(duì )人,那句(jù )話不是針對你(nǐ )。
景寶(bǎo )點點頭,一臉乖巧(qiǎo ):好,姐(jiě )姐記(jì )得(??)吃飯, 不要(??)太辛(xīn )苦。
這里(lǐ )是視角盲(máng )區,從外面窗戶瞧不(bú )見,除非(fēi )從前門進(jìn )教室。
你們這樣還(??)上(shàng )什么(?)課!不把問題(tí )交代情況,就把你們(men )家長找來(lái )。
孟行悠(yōu )自我打趣,輕巧把自(zì )己那些亂(luà(??)n )七八糟的(??)(de )心思蓋過去:想做我(wǒ )朋友門檻(kǎn )可不低,班長你還差點(diǎn )火候。
走到校門(mén )口時,遲(chí )硯(?)兜里的(de )手(??)機(jī )響起來,孟行悠(yōu )停下腳步(bù ):你先接(jiē ),接(jiē )了再商量吃什么(me )。
孟行悠(yōu )笑著點點(diǎ(??)n )頭,乖巧打(??)招呼:姐(jiě )姐好。
孟(mèng )行悠不怒(nù )反笑:班長交待的事(shì )兒,當然(rán )不能吹牛(niú )逼。
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