然(rán )后我終于(yú(??) )從一個圈(quān )里的人(??)那兒打(?)聽到(dào )一凡換了個(??)電話,馬上照人說(?)(shuō(??) )的打過(??)去(qù ),果然是(shì )一(??)凡(??)接的(de ),他(??)驚奇(qí )地(??)問:你(??)(nǐ(??) )怎么知道(dào )這個(??)電話?
如果在內地,這(??)個問(wè(??)n )題的回答(dá )會超過(??)一(yī )千(??)字,那(nà )些(??)連自己(jǐ(??) )的車的驅(qū )動方(??)式(??)都(dōu )不(??)知道的(de )記(??)者編輯(??)肯(??)定會分車的驅動(??)方(fāng )式(??)和油門(mén )深淺的控(?)(kòng )制和車身(shēn )重量(?)轉移(yí(??) )等等回答(dá )到自己(??)都(dōu )忘記了問題(??)是(??)什么(me )。
最(??)后在我們的百般(??)解(??)說下他(tā )終于放(??)棄(qì )了(??)要(?)把桑(sāng )塔那改成(??)(chéng )法拉利模(mó )樣的(??)念頭(tó(??)u ),因為我(wǒ )朋友說:(??)行,沒問題,就是先(??)(xiān )得削扁(??)你(nǐ )的車頭,然后(??)割(??)了(le )你的(??)車頂(dǐng ),割(?)掉兩(liǎ(??)ng )個(??)分米,然后放低(dī(??) )避震一個分米,車身得砸了(??)重(chóng )新做,尾(wěi )巴太(??)長得(dé(??) )割了,也(yě )就是三十(??)(shí )四萬吧,如果要(??)改(??)(gǎi )的話(??)就在這紙上簽(qiā(?)n )個(??)字吧。
孩子是一個(??)很容易(??)對(??)(duì )看起來好(hǎo )像(??)知道很(hěn )多東西的(??)(de )人產生(??)崇(chóng )拜心理的(de )人,可(??)是(shì )能當教師的(??)至少已經(?)是成年人(rén )了,相(??)對(??)(duì )于小(??)學的(de )一班(??)處男(ná(??)n )來(??)說,哪(nǎ )怕是一個(??)(gè )流氓,都(dōu )能讓這班(bān )處(??)男肅然起敬。所以首(??)先,小(xiǎ(??)o )學的教師(shī )水平往(??)往(wǎng )是比較低(dī(??) )的(??)。教師(shī(??) )本來就是(shì )一個(??)由(??)低(dī )能力學校培(??)訓出來(??)(lái )的人,像我上學的(??)時候,周圍(wéi )只有成(??)績(jì )實(??)在不行(háng ),而且完(wá(??)n )全沒有什(shí )么特(??)長,又不想(?)去(qù )當兵,但考大(??)專(??)又嫌難(??)聽的人(ré(?)n )才選擇(??)了(??)(le )師范,而(ér )在師范(?)里(lǐ )培養出一(yī )點真本事(??)(shì ),或者又(yòu )很漂亮(??),或者學(??)習優異的人都不會(?)選擇(zé )出來做老(??)(lǎ(?)o )師,所以(?)(yǐ )在師范里(lǐ )又(??)只(??)有成(chéng )績實在不(??)(bú )行,而(??)且(qiě )完全沒有特長(??),又(yòu )不想去當兵,嫌(??)失業太(??)難聽的(de )人選擇了(le )做(??)教師。所以可想(xiǎ(??)ng )教師的本(??)(běn )事能有多(duō )大(??)。
我(?)沒(méi )理(??)會,把車發(??)了起來(?),結(??)果校(xiào )警一步上(??)(shàng )前,把鑰(yào )匙擰了下(xià )來(??),說:鑰匙在門(mén )衛(??)間,你(nǐ(??) )出去的時(shí )候拿吧(?)。
天亮以前,我沿著(??)河(??)(hé )岸送(??)她回(huí )家。而心(xī(??)n )中(??)仍然懷(huái )念剛剛(?)逝(shì )去(??)的午夜(yè ),于是走(zǒ(??)u )進城市之中,找到(dà(??)o )了中學(??)時代的那條街道,買(??)了(le )半打啤酒(jiǔ ),走(?)進游(yóu )戲(??)機中心(xīn ),繼續我(??)(wǒ(??) )未完的(??)旅(lǚ )程。在(??)香(xiāng )煙(??)和(??)啤酒的迷幻之中(??),我關掉(diào )電話,盡(jìn )情地揮(??)灑(sǎ )生命。忘(wàng )記了(??)時間(jiā(??)n )的流逝。直到家人(ré(??)n )找到我的(de )FTO。
老夏又(??)多(??)一個觀(??)點,意思是(shì )說成(?)長(??)就(jiù )是越來越(yuè(??) )懂得壓(??)抑(yì )**的一個過(guò )程(??)。老夏(xià )的解決方(fā(??)ng )式是飛(??)車,等到速(sù )度達到(??)一百八十以后,自(??)然會(huì )自(??)己嚇得(dé )屁滾尿(??)流(??)(liú ),沒有(??)時(shí )間去(??)思考(kǎ(??)o )問(??)題。這(zhè )個是老夏(??)(xià )關于自己飛車的官方理(??)由,其(qí )實最重要(yà(??)o )的是,那(??)(nà )車非常漂(piāo )亮,騎(??)上(shàng )此車泡妞(niū(??) )方(??)便許多(??)(duō )。而這個(gè )是主(??)要(??)理由。原因是如果(??)我給(gě(??)i )老夏一部(bù )國產摩(??)托(tuō )車,樣子(zǐ )類似(??)建設(shè(??) )牌那種,然后告訴(sù(??) )他,此車非常之快(??),直線上可(??)以上二百二十,提(??)(tí(??) )速迅猛(??),而且比跑(??)(pǎo )車還(??)安(??)全(quán ),老夏肯(kěn )定(??)說:此(cǐ )車相貌太丑,不開(?)。
我喜歡車有一個很(??)(hěn )重要(??)的原(yuán )因是賽車(chē(??) )這個東西(xī )快就(??)是(??)快(kuài ),慢(??)就是(shì )慢,不像所(??)謂(??)的文(wén )藝圈,說人(??)的欣賞(??)水平不一樣(yàng ),所以(??)不(bú )分好壞。其實文(??)學(xué )這(??)個東西(xī )好壞一看(??)(kàn )就能知道(dào ),我(??)認識的一(??)些人遣詞造句都(??)還(??)停留在(??)未成年人(??)(rén )階段(??),愣(??)(lèng )說是一種(zhǒng )風(??)格也沒(méi )有辦法。
總之就是(??)(shì )在下雨的時候我(??)們覺得(??)無聊,因為這樣(yàng )的(??)天氣不(bú )能踢球(??)飆(??)(biāo )車到(??)處走(zǒu )動,而在(zà(??)i )晴(??)天的時(shí )候我們(??)也覺得(??)無聊(liáo ),因為這樣的(??)天氣除了踢球飆(biā(??)o )車到處(??)走(zǒu )動以外,我們無(??)所(suǒ )事事。
說(shuō )完(??)覺得自(zì(??) )己很矛盾(dùn ),文學(??)這(??)樣的東(??)西太復雜(??),不暢銷(??)了(??)人家說你寫(xiě )的(??)東西沒(méi )有人看,太暢銷了(??)(le )人家說看(kàn )的人多(??)的(de )不是(??)好東西,中國不在少(??)數的作家專家(jiā(??) )學(??)者希望(?)(wàng )我寫的東(dōng )西(??)再(??)也沒(méi )人看,因(yī(??)n )為他們(??)寫(xiě )的東西沒有人(?)看,并且有不在少數(??)的研究(?)人員覺(jiào )得《三重(chó(??)ng )門》是本(běn )垃圾,理(??)(lǐ )由是像(??)這(zhè )樣用人物(wù(?) )對(??)話來湊(??)(còu )字數的(??)學生小(?)說(??)兒童文學沒有文(??)學價值,雖然我(wǒ )的書往往(??)(wǎng )幾十頁不(bú )出現(??)一句(jù(??) )人物對話(??)(huà ),要對話(??)(huà )起來也不超過(??)五(??)句話。因(??)為我覺得人有(yǒ(??)u )的(??)時候說(shuō )話很沒(??)有(yǒu )意(??)思。
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