我的(de )朋友們都說,在新西蘭(lán )你說你(??)是中國(??)(guó(??) )人人家(??)(jiā )會對(??)你(??)的態度(??)不(bú )好。不(bú )幸的是,中國人(rén )對中國(guó(??) )人的態(??)度也不見(??)(jiàn )得好(??)到(??)(dào )什么(??)地方(fāng )去。而(ér )我懷疑(yí )在那里中(zhōng )國人看(kà(??)n )不起的(??)(de )也(??)是中國(??)(guó )人,因(yī(??)n )為新西(??)(xī )蘭中國人(rén )太多了(le ),沒什么本事的(de ),家(?)里(lǐ )有(??)點(??)錢但又(??)沒有(yǒ(??)u )很(??)多錢(qiá(??)n )的,想先出國混(hún )張文憑(píng )的,想找個外(??)國(guó )人(??)嫁(??)了的,大(??)部分都(??)送(?)(sòng )到新(??)西蘭去了。所以那里的中國人素(sù )質不(??)見(jiàn )得(??)高。從他們(??)開(kāi )的(??)車(??)的(de )款式(??)就可以看出(chū )來。
然(rán )后老槍打電話過(guò )來問(??)我(wǒ )最(??)近(??)生活(huó(??) ),聽了(le )我的(??)介(jiè )紹(?)以后他(tā )大叫道(dào ):你丫(yā )怎么過得(??)(dé )像是(??)張(??)(zhāng )學良(??)的老年(??)生(??)活(huó )。
中(??)國(guó )人首先就沒有徹(chè )底弄明(míng )白,學(??)習和上(??)學(??)(xué ),教育(??)(yù )和教(??)材(??)完全是(??)兩(liǎng )個概念。學習未必要在(zài )學校里學(??),而在學(??)校里往往(??)不是在(??)學(??)(xué )習。
那(??)(nà )男的鉆上車后表(biǎo )示滿意(yì ),打了個電話給(??)(gěi )一個(??)女(??)(nǚ )的,不(??)一會兒一(??)(yī )個估(??)計(jì )還是學生(shēng )大小的(de )女孩子(zǐ )徐徐(??)而來(lá(??)i ),也(?)表(biǎo )示(??)滿意(yì(??) )以(??)后,那(nà(??) )男的說(shuō ):這車我們要了(le ),你把(bǎ )它開(?)到車庫(??)去,別給人(??)(rén )摸了(?)。
以(??)后的事(??)(shì )情就驚(jīng )心動魄了,老夏(xià )帶了一個(??)人高轉(??)數起步(bù(??) ),車頭猛(??)抬了起來(??),旁邊的人看了紛(fēn )紛叫好(hǎo ),而老夏本人顯(xiǎ(??)n )然沒有(??)(yǒ(??)u )預料到(??)這樣的情(??)(qíng )況,大(??)(dà )叫一聲不好,然(rán )后猛地(dì )收油,車(chē(??) )頭落到(??)(dà(??)o )地上以(??)(yǐ )后,老(??)夏(?)(xià )驚魂(??)未(wèi )定,慢(màn )悠悠將此(cǐ )車開動(dòng )起來(??),然后到(??)了(le )路況比(??)(bǐ )較好(?)的(??)地方,此(??)(cǐ )人突發(fā )神勇,一把大油(yóu )門,然(rán )后(??)我只感(??)覺車子(zǐ(??) )拽著人(??)跑,我扶緊(??)油箱(xiā(??)ng )說不行了要掉下去了,然后老夏自豪(há(??)o )地說:(??)廢(??)話,你抱(??)著我(wǒ )不(??)就掉(dià(??)o )不下去了。
說完(wán )覺得自(zì )己很矛盾,文(??)學(xué )這(??)樣(??)的(de )東西(?)太復(fù(??) )雜(??),不(bú )暢(??)銷了(le )人家說你(nǐ )寫的東(dōng )西沒有(yǒu )人(??)看,太(tà(??)i )暢銷了(le )人(??)家說看(??)的(??)人多(duō(??) )的不是(shì )好東西,中國不(bú )在少數(shù )的作家專(??)家學者(zhě(??) )希望我(?)(wǒ )寫的東(??)西再也(??)沒(méi )人看,因為他們寫的東(dōng )西沒有人(??)看,并且(??)有(??)不(bú )在(??)少數的研(??)究(jiū )人(??)員覺(jiào )得《三重門》是(shì )本垃圾(jī ),理由是(??)像這樣(??)(yà(??)ng )用人物(??)(wù )對話(??)來(??)湊字數(??)的(de )學生小(xiǎo )說兒童文(wén )學沒有(yǒu )文學(?)價(jià )值(?),雖然(rán )我(??)的書(shū(??) )往(??)往幾(jǐ(??) )十頁不出(chū )現一句(jù )人物對話,要對(duì )話起來(??)(lái )也不超(??)過五句(??)話(huà )。因為(??)(wéi )我覺(??)得人有的時(shí )候說話(huà )很沒有意思。
可(?)(kě )能這(??)樣(??)的女孩(??)子幾天以(??)(yǐ )后便(??)會跟其他人跑路,但是這如同車(chē )禍一(??)般(bān ),不(??)想(?)發生卻(?)難(nán )以(??)避(??)免(miǎn )。
中(??)國人首先就(jiù )沒有徹(chè )底弄明白,學習(??)(xí )和上(??)學(xué ),教育(??)和(hé )教(??)材(??)完(wán )全(??)是兩(liǎng )個概念。學習未(wèi )必要在(zài )學校里學(xué(??) ),而在(zài )學(??)校里往(??)往不是(shì(??) )在學習(??)(xí )。
次日,我的學(xué )生生涯(yá )結束,這意味(??)著(zhe ),我坐(??)(zuò(??) )火車再(??)也不能打(??)(dǎ )折了(??)。
關于書名為什么(me )叫這個我也不知道,書(??)(shū )名就(?)像(??)人名一(??)(yī )樣,只(??)(zhī(??) )要聽著(?)順耳就可(kě )以了,不一定要有意義(yì )或(??)者代(dà(??)i )表什么,就(??)好比(bǐ(??) )如(??)果《三重(??)門》叫《挪(nuó )威的森(sēn )林》,《挪威的(de )森林》叫《巴黎(lí )圣(??)母院(yuàn )》,《巴(??)黎圣母(??)(mǔ )院》叫(jià(??)o )《三重門(??)》,那(nà )自然也(yě )會有人覺得不錯(cuò )并展(??)開(kāi )豐(??)富(?)聯想。所(??)以(yǐ ),書名(??)沒有意(??)義。 -
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