《三個美味的大學生2》劇情簡介
恢復一絲意識(shí )的陳天豪(háo )，努力(??)地(??)睜(??)開(?)(kāi )眼睛，發現自己的眼前還是(shì )一(yī )片黑暗(àn )。輕輕轉動自(??)(zì(??) )己(??)的(??)頭(??)(tó(??)u )，四(??)周(??)仍(??)(ré(??)ng )舊是一片黑(hēi )暗(àn )。
怎樣(yàng )找幾個細胞來擊殺它(tā )呢？或許(xǔ(??) )剛(?)剛(??)在一起的(de )獨角細(xì )胞能夠幫到忙，陳天(tiān )豪嘗試著(zhe )利用意識(??)去(??)呼(?)(hū(??) )喚(??)逃(??)離(??)(lí(??) )得(??)并不遠的獨角細胞(bāo )。
啊，好(hǎo )累，怎么一下(xià )子就那(nà )么累了。應該(??)是(??)附(??)身(shēn )在單細胞(bāo )身上的意識有(yǒu )限，不(bú )能長期的脫離細(??)胞(??)。對(??)(duì(??) )了(??)，剛(??)(gā(??)ng )剛(??)好(??)像(??)感受在(zài )左邊不(bú )遠處有兩(liǎng )個有機碎片(piàn )。
營養值(zhí )的獲取(?)方(??)式(??)：吞噬有(yǒu )機碎片、消滅其他細胞(bāo )獲得細(xì )胞碎片。
團隊(??)擊(??)殺(??)使(??)(shǐ(??) )得(?)毒(??)液(?)細(??)(xì )胞小隊擁有豐(fēng )富的營(yíng )養值，陳天豪的毒液(yè )細胞小隊(duì )從(??)剛(??)剛(??)開始的(de )四只細(xì )胞，加上陳天豪，現(xiàn )在已經分(fèn )裂到了25只細(??)胞(??)(bā(??)o )的(??)存(??)在(??)(zà(??)i )。
陳(??)天(??)豪也不知道自(zì )己已經喊(hǎn )了多少時間，始終沒(méi )有其他人(ré(??)n )的(??)出(??)現，也(yě )沒(méi )有其他(tā )任何的反應，仿佛一(yī )切都像陳(chén )天豪(??)剛(??)剛(??)恢(??)復(?)(fù(??) )意(??)識(??)的(??)(de )時候的樣子。
團隊擊(jī )殺使得毒(dú )液細胞小隊擁(yōng )有豐富(fù )的營(??)養(??)值(??)，陳天豪的(de )毒液細胞(bāo )小隊從剛剛開(kāi )始的四(sì )只細胞，加上(??)陳(??)天(?)豪(??)(há(??)o )，現(??)在(??)已(??)(yǐ(??) )經分裂到了25只(zhī )細胞的(de )存在。
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