日本快遞絕遇2劇情簡介
老師抬(??)頭(??)看著宋嘉兮，微微笑的點頭(??)：(??)是，坐這里吧。
一(??)般(??)來說，別人(rén )花(??)(huā )費(fèi )一(yī )小(xiǎo )時(shí )才(cái )能(??)(né(?)ng )消化的知識，她(??)十(??)分鐘就可以解(??)(jiě )決(jué )了(le )，即(jí )使是很難以理(??)解(??)的，宋嘉兮也總(??)能(??)快速的解答出(??)來，分析出來。所以老師對她特(??)別(??)的(de )關(guān )注(zhù )，總(??)(zǒ(??)ng )期(qī )望(wàng )著(zhe )能出來一個‘(??)醫(?)學天才’，給(gě(??)i )學(?)(xué )校(xiào )爭(zhēng )光(??)(guā(??)ng )，也給她的老師爭光。
天氣越(??)來(??)越冷, 深秋時節(??)，秋(??)風瑟瑟。滿地枯(??)黃的枝葉堆積著，人(rén )踩(cǎi )在(??)(zà(?)i )樹(shù )葉(yè )上(shà(??)ng )面(??)(miàn ), 都能聽見沙(??)沙的響聲。
班長皺了(le )皺(zhòu )眉(mé(?)i )道(??)(dào )：你是不是(??)報(??)名參加了那個(??)學術交流？(??)班主任讓我把一(??)份(??)資料給你，說是(??)明(??)天的飛機，要(yào )飛(fēi )美(měi )國(??)(guó(?) )，讓(ràng )你提前準(??)備(??)準備，待會還要(??)開(??)一(yī )個(gè )會(huì )。
姜(jiāng )映初點(??)頭(??)，欲言又止的：(??)認(??)識，學生會會長(??)。
剛剛之所以會那樣說話，也是(??)因(??)為她能(néng )感(gǎ(??)n )覺(??)(jiào )到(dào )姜(jiāng )映(??)(yìng )初(chū )對(duì )那位顧修竹的男(??)生(??)有意思，甚至(zhì(??) )可(??)(kě )以(yǐ )說(shuō )是很喜歡了，而(?)顧修竹對她，也絕(?)對(??)不是沒感覺的(??)，從(??)一個人的眼神中，宋嘉兮已(??)經(??)是(shì )能(néng )看(kà(??)n )出(??)(chū )這(zhè )些(xiē )東(??)(dōng )西了。
二十分鐘后，宋嘉兮捏(??)著(??)(zhe )被(bèi )自(zì )己(jǐ(??) )捏(??)(niē )著都已經全(??)部擰在一起的東西從系主任(??)辦(??)公室出來。
班長(?)看(??)著她，皺了皺眉(??)：我覺得(dé )你(nǐ )別(bié )掙(zhèng )扎(??)(zhā(??) )了(le )，這(zhè )也是一(??)個(??)好的機會，你重要的事(shì )情(??)(qíng )不(bú )能(néng )推遲(??)一(?)下嗎？
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