赤子板栗《高中老師》劇情簡介
陳天(?)(tiān )豪靜(??)(jìng )靜地感受了下自己(jǐ )新的身軀，除了增加了(??)尖刺跟(??)(gēn )素食(??)細胞口(??)溝，好(hǎ(??)o )像身體(??)(tǐ )也長(??)(zhǎng )大了點。輕輕(??)的擺(bǎi )動了(le )下纖毛(máo )，感受著移動的速(??)(sù )度，對(??)比獨角(??)細胞(bā(??)o )來說好(??)(hǎo )像是(??)(shì )沒有(??)增加一(??)樣，不(bú(??) )過比起剛剛(gāng )開始的(de )原始細胞來(lái )說，貌似是(??)有了一(??)(yī )絲絲(??)的(de )增加(??)(jiā )。應該(??)是由身(??)體的(de )強(??)化帶來(??)的速度提(tí )升。
重(chóng )新附(fù )體之后獲得的營養(??)(yǎng )值及(??)DNA組(zǔ )件(??)，讓陳天(??)豪明白(??)了團(tuá(??)n )結就是(??)力量。就算(suàn )是(?)再微(wēi )小的(de )單細胞，團結在一(yī )起的(de )時(??)候也(yě(??) )會擁有(??)強大的(??)捕食(shí(??) )能力。單(??)槍匹馬(??)的(de )時代(??)已(yǐ )經(??)過(guò )去了，集中大部分(fèn )細胞的力量(liàng )開始來(??)(lái )臨。
消(??)耗營(yí(??)ng )養值一(??)點，剩余(??)營(yíng )養(??)值為(wé(??)i )0。請(qǐng )及(??)時吸收營養，否(fǒu )則將扣除生命值。
陳天豪(háo )躲(??)避(bì )著(??)那些大(??)型的細(??)胞(bāo )，專(??)門(mén )向(??)那(nà )些(?)比較弱的細胞(??)下(xià )手。不過也不是次(cì )次都那(nà )么好(hǎo )運都(??)能夠狩(??)獵到獵(?)(liè )物，有(?)些細(xì(??) )胞雖然(??)也是只(??)有一(yī(??) )根纖毛，但是逃跑(pǎo )的速度(dù )確實(shí )相當神速(?)。在消耗(??)(hào )了一(??)定營養(??)(yǎng )值之(??)后(hòu )，繼(??)續追下(??)(xià )去貌(??)似有點得不償(cháng )失，就(jiù )沒有(yǒu )繼續追。
既然沒(??)有(yǒu )纖(??)毛的DNA組(??)件，現在(??)(zài )也只(??)有(yǒu )22點(??)營(yíng )養(??)值，可以選擇兩(??)(liǎng )個細胞(bāo )口溝(gōu )或者是一個尖刺加(jiā )上一(??)個細胞(??)口溝再(??)(zài )或者(?)是(shì )兩(??)個(gè )尖(??)刺。兩個(??)細胞口(??)(kǒu )溝肯(kěn )定是沒(méi )必要的，而兩個尖(jiān )刺，攻擊(??)力雖然(??)上(shàng )去(??)了，但是(??)(shì )如果(??)匹配一(??)個素食(??)(shí )細胞口溝的(de )話，那(nà )么之前遇到(dào )那么多素食，就不(??)(bú )會浪(?)費(fèi )了(??)。
坑爹啊(??)，不是被(??)人(rén )綁(?)架了吧(?)。自己宅(zhái )男一(??)枚(méi )，又(yòu )不是什么高富帥，沒有什(shí )么有(yǒu )價(??)值的東(?)西讓人(??)覬(jì )覦(??)，讓人綁(??)架的啊(??)(ā )。
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