《特殊的補課方式》劇情簡介
老師(shī )是好心的。班長苦口(??)(kǒu )婆心(?)的勸著(??)她(tā )。
她(??)咳了聲(??)，剛準備(??)解釋，那兩人就已經(jīng )站在兩人的面(miàn )前了。
宋嘉兮(xī )沒再說(??)話, 幾個(??)(gè )人保(??)持著安(??)靜(jìng )，過(??)了會姜(??)映(yìng )初把菜點好(hǎo )之(zhī )后就遞給了(le )林(lín )楊，讓他們(men )點(diǎn )。宋嘉(??)兮在(zà(??)i )他(tā )們(??)點菜的(??)間(jiān )隙(??)(xì )，飛快(??)的給蔣(jiǎng )慕沉發了個消(xiāo )息。
乖。蔣慕(mù )沉好笑的看著(zhe )她：我知道你(??)(nǐ )想去(??)的，所以(??)別討厭(??)老師，老(??)師的(de )做(?)法雖然不對(duì )，但她也是在(zài )為你考慮的知(zhī )道嗎。待會吃(chī(??) )過飯買(??)好東西(??)(xī )就回(??)去收拾(??)東(dōng )西(??)，我這次沒(méi )時間，回去星(xīng )城也就一天(tiān )的(de )時間，如果(guǒ )你(nǐ(??) )介意的(??)話，那(nà(??) )等你回(??)來之(zhī(??) )后(hòu )我(??)們再回去(qù )一(yī )次，你看怎么(me )樣？他對宋嘉(jiā )兮一直都特別(??)(bié )的有(??)耐心，能(?)(néng )一直(??)安慰著(??)，很好的(??)給她分(??)(fèn )析情況。
班長皺了皺(zhòu )眉道：你是不(bú )是報名參加了(le )那個(??)學術交(??)流(liú )？(??)班主任(??)讓我(wǒ(??) )把一份(??)資料給(gěi )你，說是明天(tiān )的飛機，要飛(fēi )美國，讓你提(tí )前準備(??)準備(bè(??)i )，待會還(??)要開(kā(??)i )一(yī )個(??)會。
消息(?)(xī )剛(gāng )發出去，沒(méi )一(yī )分鐘蔣慕沉(chén )的(de )電話就打了過(guò )來(?)，姜映初(??)看(kàn )了(??)眼她來(??)電顯(xiǎ(??)n )示，挑了(??)挑眉(mé(??)i )：查崗的來了(le )。
誒誒誒，你(nǐ )要去哪里？待會你這(zhè )個要開會(??)了。班長(?)看著她(??)，說實話(??)這個感(??)(gǎn )覺好(??)像也有點(diǎn )難受，但又不(bú )知道該怎么去(qù )安慰宋嘉兮。
宋嘉(??)兮乖乖(?)的(de )坐下(??)，有些(xiē(??) )好(hǎo )奇(??)：找我(??)是(shì )有(yǒu )什么事情嗎(ma )？
蔣父怔楞了(le )片(piàn )刻，立刻應(yīng )著(zhe )：好(??)。他怕蔣(??)(jiǎng )慕沉(??)反悔，連(??)(lián )忙補(??)充了一(??)句(jù )：后天過去吧(ba )，我讓你陳叔(shū )買機票。
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