中國(??)的教育(??)是比較(?)(jiào )失敗(??)(bài )的教(??)育。而(ér )且我(wǒ )不覺(??)得這樣的失敗(??)可以歸(??)結在(zà(??)i )人口(kǒu )太多的原因(??)(yīn )上,這(??)就完全(??)是推(tuī(??) )卸,不知道俄羅(?)(luó )斯的(de )經濟衰(shuāi )退(??)是(shì )不(??)是人口(??)太少的責(zé )任(??),或者美國的(de )9·11事件(??)的發(fā(??) )生是(shì(??) )否歸罪(??)于美國(??)人口(kǒu )不多不少。中(??)國(guó )這(??)樣的教育(yù ),別(??)(bié )說一(??)對夫妻只能生(shēng )一(?)個了,哪(??)(nǎ )怕一(??)(yī )個區(??)只能生(??)(shēng )一個,我想依然是(??)(shì )失敗(bài )的。
不(??)像文(wé(??)n )學,只是(??)一個非常自戀的人(??)去滿足(??)(zú )一些(??)(xiē )有自(??)戀傾向(xiàng )的人(??)罷了。
教師或(huò )者說(??)學校經(??)常犯(fà(??)n )的一(yī )個大錯(??)(cuò )誤就(jiù )是孤立看(??)不順眼(??)的(de )。比如(??),有一人(??)(rén )考試(??)成績很(hěn )差,常常不(??)及格,有(??)的(de )教師就經常(?)(cháng )以拖(?)(tuō )低班級平均(jun1 )分為(??)(wéi )名義(??),情不自(??)禁發(fā(??) )動其他(??)學生(shēng )鄙視(shì )他。并(??)且經(jīng )常做出(??)一個學(??)生犯(fà(??)n )錯全(quán )班受罪的沒(??)(méi )有師(??)(shī )德的(??)事情。有(??)的教師潛意識(??)的(de )目的(de )就是要讓成(??)(chéng )績差(??)的學生(??)受到其(qí )他心(??)智尚未健全(quán )的學(??)(xué )生的(??)排(pái )擠(??)。如果不(??)是這樣(??),那(nà )這件事情就做(??)得(dé )沒(??)有意義了(le )。
注(zhù(??) )②:不(??)幸的是三環(huán )路也(??)終于變(??)(biàn )成了(??)(le )二環路(??)以前(qiá(??)n )那樣(yàng )。(作者按。) -
內地(??)的(de )汽車雜志沒(??)(méi )有辦(?)(bàn )法看(??),因為(wéi )實在是太超(??)前了,試(??)車(chē )報(??)告都是(??)從(cóng )國外(wài )的(??)雜志上面抄的,而且(??)摘錄人(??)(rén )員有(??)(yǒu )超跑情結和(??)(hé )概念車情結,動輒(??)(zhé )都是(??)些國內(??)二十(shí(??) )年見(jià(??)n )不到身(shēn )影的(de )車,新(??)浪的BBS上(?)曾經(jīng )熱烈討(??)論捷達(??)富(fù )康和桑塔納(nà(??) )到底(dǐ(??) )哪個好(??)討論了(??)三年(niá(?)n ),討論的結(jié )果是(shì(??) )各有各的特(tè(??) )點。車廠(?)也不重(?)視中國(guó )人的性命,連后(hò(??)u )座安全(??)帶和(hé(?) )后座頭枕的成(??)本都(dōu )要省(shěng )下來(??),而國(guó(??) )人又(yò(??)u )在下面瞎搞,普(??)遍有真皮座椅(yǐ )情(??)結(jié ),夏(??)利也要(yào )四個(??)座椅包(??)上夏暖(nuǎn )冬涼的真(??)皮以凸(??)(tū )現豪(háo )華氣(??)息(xī ),而(??)(ér )車一到六十碼除(??)了(le )空調出風口(?)不出(chū(??) )風以外(??)全車(chē )到處(chù )漏風(??)。今天在朋友(yǒ(??)u )店里還(??)看見(jià(??)n )一個(gè )奧拓,居然(rán )開了(le )兩(??)個天窗(??),還不如(??)(rú )敞篷算了,幾(?)天(tiān )前在報紙上(shà(??)ng )還看見(??)夸獎這(??)車的(de ),說(shuō )四萬(??)買的車(chē )花了(le )八萬(??)塊錢改(??)裝,結果車輪子(??)還(hái )沒(??)有(yǒu )我一個剎車(chē(??) )卡鉗大(??)。一輛車花(huā )兩(??)倍于車(??)價的錢(qián )去改(gǎi )裝(??)應該(gāi )是屬(shǔ(??) )于可以(??)下場比(??)賽級(jí )別了,但這樣(??)的(de )車給我轉幾(??)(jǐ )個彎(??)(wān )我都(??)擔心車架會散(sàn )了。
第四個(??)(gè )是角(??)(jiǎo )球準(??)確度高(gāo )。在(zà(??)i )經過了打邊路,小(xiǎ(??)o )范圍配(??)合和(hé(?) )打對(duì )方腿以(??)后,我們終于博得一(?)個(gè )角(??)球(qiú )。中國隊高(??)(gāo )大的(??)(de )隊員往對方禁區里(??)一站都(??)高出(chū )半個(gè(??) )頭,好,有(?)(yǒu )戲。只見我方發角(??)(jiǎo )球隊員氣定(??)神閑(xiá(??)n ),高(gāo )瞻(??)遠矚(zhǔ ),在(zài )人群里(??)找半天,這(zhè )時(??)候對方(??)門將露(??)(lù )了一下頭,喲,就找你呢,于(??)是一(yī(?) )個美麗(??)的弧(hú )度,球落(??)點好得(dé )門將(jiāng )如(??)果不伸(??)手接一(??)下(xià )的話就會(??)被(bèi )球砸(zá )死,對方(??)門(mén )將(??)迫于自衛,不得(??)(dé )不將(??)(jiāng )球抱住。
那(nà )家伙(??)(huǒ )打斷(??)說:里面就別(秘)改了,弄(??)壞(huài )了可(kě )完了,你(??)們(men )幫我改個外(??)型吧。
有(??)一段時(??)間我坐(zuò )在教(jiāo )室(??)或者(zhě )圖書(shū(??) )室或者(??)走在路上,可以感覺到一種(zhǒng )強烈(??)的夏天(??)(tiān )氣息(??)(xī )。這樣的感覺(??)從我(wǒ )高一的時候(??)(hòu )開始(??)(shǐ ),當年(??)軍訓(xùn ),天(tiān )氣(??)奇熱,大家都對(duì )此(??)時軍訓(?)提(tí )出異(yì )議(??),但是學(?)(xué )校認為這是對學(??)生(shēng )的(??)一(yī )種意志力(??)的(de )考驗(?)(yàn )。我所不明白的是(??)以后我們有(yǒ(??)u )三年(niá(??)n )的時間(??)任學(xué )校摧殘,為何(??)領導(dǎo )們都急(??)于現在(?)就(jiù )要看(kàn )到我們(men )百般(bān )痛苦的(??)樣子。
孩(?)子(zǐ )是(??)一個很容易對(??)(duì )看起來好像(xiàng )知(??)道(dào )很(??)多東西(??)的人產生(shēng )崇(??)拜心理的(de )人,可是能(??)當教(jiā(??)o )師的(de )至少已經(??)是成年(??)人(rén )了,相對于(yú )小(??)學(xué )的(??)一班處男(nán )來(??)說,哪怕(??)是一個(gè )流氓(máng ),都(?)能讓這(zhè )班處(?)(chù )男肅(??)然起敬(??)。所以首先,小學(xué )的(??)教(jiāo )師水平往(??)往(wǎng )是(??)比較低的。教師(shī )本來就是一個由(??)(yóu )低能(?)(néng )力學(??)校(xiào )培訓(xùn )出(??)來的人,像我上(shàng )學(??)的時候(??),周圍(wé(??)i )只有成績實(shí(??) )在不(bú )行,而且完全(??)沒有(yǒ(?)u )什么特長,又不(??)(bú )想去(?)當兵,但考(kǎo )大專又(??)嫌難聽(??)的人(rén )才選擇(??)了師(shī(??) )范,而在師范里(lǐ )培(??)養出一點真本(??)事(shì ),或(??)(huò )者又(?)很漂亮(liàng ),或(huò )者學(?)習優異的人都(??)不會選(??)擇出(chū )來做(zuò )老師,所以(yǐ )在師范(??)里又只(??)有成(ché(??)ng )績實在不行,而(??)(ér )且完全沒有(yǒu )特(??)長(zhǎng ),又(??)不想去(??)當兵,嫌失業太(??)難聽的(de )人選擇了做(??)(zuò )教師(??)(shī )。所以可想教(??)師的(de )本(??)事能有多(duō )大。
關于(??)書名為(??)(wéi )什么叫這個(??)我也不(??)知道(dào ),書名就像(xià(?)ng )人名(míng )一樣,只(??)要(yào )聽(?)著順耳(??)就可以了(le ),不(bú )一定(?)要有意(yì )義或(??)者代表(??)什么,就好比如果《三(sān )重門(mén )》叫《挪(?)威(wēi )的(??)森林》,《挪(??)威(wēi )的森林》叫(?)《巴(bā )黎圣母院》,《巴黎(?)圣母院(??)》叫《三重(??)門》,那自(zì )然也(??)會有人(rén )覺得(dé )不(??)錯并展(?)開豐富聯(lián )想(??)。所以,書(??)名(míng )沒有意義。 -
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