《金花瓶》葉子楣劇情簡介
書出了以后，肯定會有很(hě(??)n )多人說這是炒(??)(chǎo )冷飯或者是(??)江(jiāng )郎才盡，因(??)為(wéi )出版精選集好像是歌手做的事情。但是我覺得作為一個(??)寫(xiě )書的人能(?)夠在(zài )出版的(??)僅僅三(sān )本書(??)里面搞出(chū )一個精選是一件很偉大的事情，因(??)為這說明(míng )我(??)的東西的精(jī(??)ng )練與文采出眾(??)(zhòng )。因為就算是(shì )一個很偉大的歌手也很難在三張唱片里找(??)出十多首好聽(??)的(de )歌。況且，我(wǒ(?) )不出自會有盜(??)(dào )版商出這本書(shū )，不如自己出了。我已經留下了三本書，我不(??)能在乎別人(ré(??)n )說什么，如果(guǒ(??) )我出書太慢，人(??)會說江郎才(cái )盡，如果出書太快，人會說急著賺(??)錢，我只(zhī )是覺(??)得世界上(shàng )沒(??)有什么江郎(lá(??)ng )才盡，才華是(shì )一種永遠存在的東西，而且一個人想做什么不(??)想做什么從(có(?)ng )來都是自己的(??)(de )事情，我以后(hò(??)u )不寫東西了去(qù )唱歌跳舞賽車哪怕是去擺攤做煎餅也是我(?)自己喜歡——(??)我(wǒ )就喜歡做(??)煎餅(bǐng )給別人吃，怎(zěn )么著?
這可能是尋求一種安慰，或者說在(??)疲憊的時候有(??)兩條(tiáo )大腿可(??)以讓你(nǐ )依靠(??)，并且靠(kào )在上面沉沉睡(shuì )去，并且述說張學良一樣的生活，并(??)且此人可能此(?)刻認真(zhēn )聽你(??)說話，并(bìng )且相(??)信。
第四(sì )個是角球準確(què )度高。在經過了打邊路，小范圍配合(?)和打對方腿以(??)后，我(wǒ )們終于(??)博得一(yī )個角球。中國(guó )隊高大的隊員往對方禁區里一站都(??)高出半個頭，好(??)，有戲(xì )。只見我(??)方發(fā )角球隊(??)員氣定(dìng )神閑，高瞻遠(yuǎn )矚，在人群里找半天，這時候對方門將(?)露了一下頭，喲(??)，就找你呢，于(yú(??) )是一個美麗的(??)(de )弧度，球落點(diǎn )好得門將如果不伸手接一下的話就會被球砸(??)死，對方門將(jiā(?)ng )迫于自衛，不(bú(??) )得不將球抱住(zhù )。
而我所驚奇的是那幫家伙，什么極速超速超(??)極速的，居(jū )然(??)能不搞混淆(xiá(??)o )車隊的名字，認(??)準自己的老(lǎo )大。
于是我充滿激情從上海到北京，然后坐火車(??)到野山，去體育(??)場踢了(le )一場球(??)，然后(hòu )找了個(??)賓館住(zhù )下，每天去學院里尋找最后一天看見的穿黑色衣服(??)的漂亮(liàng )長發(??)姑娘，后(hòu )來我(??)發現就算(suàn )她出現在我面前我也未必能夠認出，她可能已經(??)剪過頭發(fā )，換(??)過衣服，不像我(??)看到的(de )那般漂(??)亮，所(suǒ )以只好擴大范圍，去掉條件黑、長發、漂亮，覺得這樣(??)把(bǎ )握大些，不(??)幸(xìng )發現，去掉(??)了(le )這三個條件(?)以(yǐ )后，我所尋找的僅僅是一個穿衣服的姑娘。
后來這個劇依(??)(yī )然繼續下去(??)，大家拍電視像(??)(xiàng )拍皮球似的，一個多月時間里就完成了二十集，然后大家(jiā(??) )放大假，各自(zì(??) )分到十萬塊錢(??)(qián )回上海。
這段(??)(duàn )時間我常聽優客李林的東西，放得比較多的是《追尋》，老槍很(??)討厭這(zhè )歌，每(??)次聽見(jiàn )總罵(??)林志炫小(xiǎo )學(??)沒上好，光顧泡妞了，咬字十分不準，而且鼻子里像塞(sāi )了東西(?)。但是(shì )每當前(??)奏響起(qǐ )我總(??)是非常陶醉，然后林志炫唱道：
中國幾千年來一直故(gù )意將(?)教師的地(dì )位(??)拔高，終于(yú )拔(??)到今天這個(gè(??) )完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業。其實(shí )說(??)穿了，教師(shī )只(??)是一種職業(yè(??) )，是養家口的(de )一(??)個途徑，和出租車司機，清潔工沒有本質的區別。如果(guǒ )全天下(??)的教師(shī )一個(??)月就拿兩(liǎng )百(??)塊錢，那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業。關鍵是(shì )，教師(??)是一個(gè )極其(??)簡單的循(xún )環(??)性工作，只(zhī )要(??)教材不改，永遠就是兩三年一個輪回，說來說去一樣的(de )東西，連(??)活躍(yuè )氣氛用(??)的三流(liú )笑話(??)都一樣。這點你(??)只要留級一次，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷(??)都(dōu )可以通用(??)，只(zhī )要前幾屆(?)考過的小子嘴緊，數理化英歷地的試卷是能用一(yī )輩子的，還(??)有(yǒu )寒暑假，而(??)且(qiě )除了打鉤(??)以外(wài )沒有什(??)么體力活了，況且每節課都得站著完全不能成為工(gōng )作辛苦(??)的理由(yóu )，就像(??)出租車(chē )司機(?)一定不覺(jiào )得(??)坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè )的(??)原因關鍵在(zà(??)i )于他們除了去(?)(qù )食堂打飯外很少暴露于陽光下。
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